Je prends un jeune Poète qui brûle du desir de s’illustrer dans la carrière du nouveau Spectacle, je vais le conduire pas-à-pas ; je développerai l’éffet que feront sur lui mes discours ; & je détaillerai les progrès insensibles de son esprit. […] Ici mon jeune Poète recule de surprise, il reste long tems immobile, & me parcourt de la tête aux pieds sans avoir la force de parler. […] Mon jeune Élève sent l’importance de mes conseils, il se promet bien de les mettre en usage. […] Voila mon jeune Éleve instruit en général des dispositions & de la science, que doit avoir un Poète, qui veut travailler avec fruit à l’Opéra-Bouffon & à la Comédie-Mêlée d’Ariette.