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43. (1866) Cours élémentaire de rhétorique et d’éloquence (5e éd.)

Dans tous les genres d’éloquence, les textes des grands écrivains peuvent fournir d’abondantes ressources. […] On ne lui demande ni texte, ni exorde, ni préambule ; il abordera simplement son sujet. […] Le texte doit renfermer en substance tout le sujet du discours, et même, s’il est possible, en indiquer les divisions. […] Le texte ne doit être ni trop long ni trop court : trop long, il ne se retiendrait pas ; trop court, il paraîtrait singulier. Un prédicateur prit un jour pour texte : Siluit ; il se tut en effet, et l’assemblée se prit à rire.

44. (1865) Morceaux choisis des classiques français à l’usage des classes supérieures : chefs-d’oeuvre des prosateurs et des poëtes du dix-septième et du dix-huitième siècle (nouv. éd.). Classe de troisième « Morceaux choisis des classiques français à l’usage de la classe de troisième. Chefs-d’œuvre de prose. — Pascal. (1623-1662.) » pp. 35-39

Avant lui et après lui, cette parfaite harmonie, qui dure si peu dans la vie littéraire d’un peuple, ou n’est pas encore ou bientôt n’est plus… » Le texte original des Pensées avait été fort altéré par ses premiers éditeurs : M.

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