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52. (1892) La composition française aux examens du baccalauréat de l’enseignement secondaire moderne, d’après les programmes de 1891, aux examens de l’enseignement secondaire des jeunes filles et aux concours d’admission aux écoles spéciales pp. -503

Des connaissances sûres valent mieux souvent que des notions très variées. […] Le contraste va le relever encore et le faire valoir. […] La pauvreté vaut mieux qu’une telle richesse. […] Le narrateur vaut presque le peintre. […] C’est là, pour nous, une chance de succès et nous en avons une autre qui ne vaut pas moins.

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