Le second dépend ordinairement du génie des langues et des nations : il peut varier suivant les lieux et les siècles. […] Nous avons une foule d’ouvrages didactiques en notre langue. […] Les meilleurs modèles de critique que je connaisse en notre langue, sont les Sentiments de l’Académie sur le Cid, tragédie de Corneille, et les Réflexions critiques sur le génie d’Horace, de Despréaux et de Rousseau, par le duc de N***.