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114. (1892) La composition française aux examens du baccalauréat de l’enseignement secondaire moderne, d’après les programmes de 1891, aux examens de l’enseignement secondaire des jeunes filles et aux concours d’admission aux écoles spéciales pp. -503

En rappeler l’origine en tant que genre littéraire. […] La Fontaine a-t-il reculé les limites de ce genre ? […] Dans quels genres a-t-il excellé ? […] C’est chez nous le modèle du genre. […] On peut dire qu’il a été dans chaque genre, tout ce qu’il devait être.

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