La théorie générale de la restitution conjecturale se réduit donc à ce qui précède, et il n’y a pas d’apprentissage général de cet art. […] Mais voici quelques observations générales. […] Mais la connaissance générale de la langue ne suffit pas. […] Alors se pose une question générale. […] Ce cadre de groupement général fournira l’échafaudage de la construction historique.