C’est à ces modèles que l’enfant comparera dans la suite tous ceux qu’on lui fera, et dont il aura à apprécier la force ou la faiblesse, en quelque matière que ce soit. […] Les lois du mouvement, la chute des graves libres ou sur des plans inclinés, les forces centrifuges et d’attraction, la mécanique et l’hydraulique. […] (Les lois du mouvement, de la chute des corps et les forces.) […] Soit dit sans blesser le dernier traducteur français de Lucrèce68, les meilleures traductions qu’on en a faites ne sont que des copies sans couleur, sans force et sans vie ; en parler sur ces ébauches, c’est juger Raphaël ou le Titien d’après une description.