L’auteur a pris la place de notre conscience, et le roman, transformé par la réflexion, devient une école de mœurs. II On fouette très-fort dans cette école ; c’est le goût anglais. […] un lacet lui a serré le cou) un fidèle sectateur en politique de la vieille école turque. […] Cette opposition édifiante nous laisse froids ; nous n’avons pas envie de retourner à l’école ; nous fermons le livre, et nous le conseillons comme pilule à notre petit cousin. […] Ailleurs les minutieuses descriptions paraissent souvent puériles ; nous blâmions l’auteur de s’arrêter, avec un scrupule de peintre anglais, sur des aventures d’école, des scènes de diligence, des accidents d’auberge ; nous jugions que cette attention intense, faute de pouvoir se prendre aux grands sujets de l’art, se rabaissait enchaînée à des observations de microscope et à des détails de photographie.