Personne n’étoit plus capable que lui d’amener une révolution dans l’école. […] Point de sophismes, point de subterfuges de l’école qu’il ne connût. […] Le décret fut, selon l’usage, publié dans toutes les écoles. […] On a, de part & d’autre, élevé autel contre autel, école contre école. […] Les écoles qu’on y tenoit, avoient beaucoup de réputation.