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128. (1900) Recherches cliniques et thérapeutiques sur l'épilepsie, l'hystérie et l'idiotie : Compte-rendu du service des enfants idiots, épileptiques et arriérés de Bicêtre pendant l'année 1899

L'intervention du médecin est d'une importance capitale quand il s'agit de catégoriser un de ces enfants, chez lequel une malformation physique, ou une maladie chro- nique en relation intime avec l'arrêt du développement intellectuel est à traiter. Cette intervention est particu- lièrement importante pour suivre avec une rigoureuse Classes spéciales. clv sollicitude toutes les étapes du développement chez cha- que enfant. […] Puisque je recommande les établissements à une plus large sollicitude de la part des Conseils royaux et que je me réserve de demander plus tard un rapport plus détaillé sur leur développement, je confie aux Conseils royaux le soin d'exprimer en mon nom aux maîtres de ces établis- sements mes félicitations. […] Dans les plus anciennes classes d'Assistance les maîtres, ont ouvert sur chaque enfant et sur les diverses phases de son développement d'un semestre à l'autre un livre soigneusement tenu. […] Absence de renseignements sur le développement de l'enfant, le début et les causes de l'épilepsie.

129. (1888) Nouvelle iconographie de la Salpétrière [Tome 01] : clinique des maladies du système nerveux

C'est dans celle dernière attitude qu'elle acquiert son maximum de développement (fig. 16). […] C'est vers cette époque que les attaques, ébauchées pour ainsi dire jusque-là aupara- vant, se déclarèrent et prirent un développement considérable. […] NOTE SUR UN CAS D'IMBÉCILLITÉ CONSÉCUTIVE A UNE HYDROCÉPHALIE VENTRICULAIRE AVEC ARRÊT DE DÉVELOPPEMENT DE CERTAINES PARTIES DU CERVEAU. […] Riel attribue cette absence du corps calleux à un arrêt de développement du cerveau. […] L'empreinte est celle du pied plat à son maximum de développement, la concavité interne de la bande intermédiaire disparaissant presque complète- ment1.

130. (1890) Nouvelle iconographie de la Salpétrière [Tome 03] : clinique des maladies du système nerveux

Il n'y a pas eu chez elle d'arrêt du développement, mais son maxillaire inférieur est aussi sensiblement atrophié. […] Mais on comprendra combien son développement plus ou moins grand influe sur les formes extérieures. […] DU ROLE DE LA GRAISSE. 25 du flanc prend tout de suite un développement remarquable. […] Son émotion fut nulle; et il est à peu près certain que cet accident auquel il n'attacha pas d'importance, n'est pour rien dans le développement des troubles nerveux qu'il a présentés plus tard. […] Cette particularité anatomique consiste dans un développement anor- mal de poils formant une touffe plus ou moins épaisse et étendue dans la 1.

131. (1907) Recherches cliniques et thérapeutiques sur l'épilepsie, l'hystérie et l'idiotie : Compte-rendu du service des enfants idiots, épileptiques et arriérés de Bicêtre pendant l'année 1906

Notre personnel surveille attentivement l'appari-tion et le développement cle la puberté. […] Nous disons donc qu'il y a chez elle un grand développement intellectuel. […] Arrêt de développement et mal formations des circonvolutions cérébrales. […] Au point de vue du développement du système pileux rien de bien particulier. […] Tissier (P.). — De l'influence de l'accouchement anormal sur le développement des troubles cérébraux de l'enfant.

132. (1909) Revue de l'hypnotisme et de la psychologie physiologique, Tome 24

En outre de la maigreur de squelette, il semble que la malade présente comme un arrêt de développement de tout le corps. […] Chervin a eu la bonne fortune de trouver des hommes extrêmement compétents et impartiaux pour répondre à ce questionnaire dont les longs développements n'occupent pas moins de 75 pages. […] N'éprouvons-nous pas certaines sensations, ou certains sentiments de plaisir, qui pourtant ne sont pas favorables à la conservation ou au développement de notre être '? […] Et comme l'éducation de l'individu reproduit les traits généraux du développement universel, c'est au schéma de l'évolution que le psychologue doit emprunter les jalons essentiels de sa méthode. […] Il cherchera, d'accord avec l'éducateur, à établir les caractéristiques mentales permettant de diriger scientifiquement son développement harmonique et à déterminer ses aptitudes en vue d'un rendement social maximum.

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