Le matériel scolaire s'est enrichi d'un grand nombre d'objets : 1° d'un esca- beau pour apprendre aux enfants à monter, ou à des- cendre les marches et à sauter ; 2° de vingt règles de 5, 10, 15,... 100 centimètres afin de donner aux élèves la notion des longueurs ; 3° de solides en bois de trois dimensions (sphères, cubes, cylindres, cônes, prismes) destinés à faire connaître ces figures aux enfants et aussi à leur faire distinguer les différences de volume; 4° d'un tableau des surfaces dans lequel sont dessinés en creux un des triangles, un carré, un rectangle, un trapèze, un cercle, etc., et sur lesquels s'appliquent des figures analogues ; 5° de deux brouettes qui servent à enseigner aux enfants à tirer, à pousser, etc. ; 6° de lettres en bois de 7 centimètres 5 qui s'appliquent sur des lettres imprimées de même dimension, collées sur des cartons; 7° d'un livre d'étoffes destiné à inculquer aux enfants la notion des tissus et en môme temps à développer le sens du toucher. […] Nous nous bornerons à rappeler qu'on ap- prend à ces enfants à manger proprement, à se laver, à s'habiller, se déshabiller, à boutonner, lacer, cirer, balayer, etc.; à connaître les objets qui les environnent, à distinguer les formes, les couleurs, etc., et que les plus avancés seuls apprennent à lire, écrire, compter, etc.

On peut distinguer, ici deux ordres de faits. […] Garbini a trouvé que, seulement une année après le développement entier du sens chromatique, l'enfant distingue les couleurs dans sa conversation. […] La première opération consiste à isoler tous ces éléments, afin de pouvoir les distinguer et ensuite les grouper, les classer suivant certaines catégories. […] On connaît l'affre abdominale ou périto-néale qui accompagne les coliques viscérales, néphrétiques, hépatiques, intestinales, gastriques, vésicales ; l'affre cardiaque de l'angine de poitrine, l'anxiété prœcordiale, l'affre thoracique qu'il est facile de provoquer dès qu'on pousse à l'extrême l'effort inspiratoire, l'affre gastrique qu'il faut distinguer de la nausée et qui peut être la seule forme du mal de mer ; l'angoisse laryngée, gutturale, celle de l'asthme, etc.