Quand ces perturbations portent sur l'intelligence, elles ont pour résultat de rendre ces enfants moitié raisonnables, moitié déraisonnables. […] Un jour un enfant revenant de l'école, s'attarde à jouer avec ses camarades au lieu de rentrer chez ses parents. […] (l'enfant ne répond pas). […] L'enfant invente alors son premier mensonge et répond : Oui, maman. - D. […] A ce moment l'enfant, qui attendait que sa mère se tut pour parler, répond : Oui D.